Сабақ жоспарлары
doc

Сөз мәдениеті ұғымына түсінік.

«Мозайкаі әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты топқа бөлу

Администратор 2017-04-01

doc

Сөз мәдениеті және тілдік қарым-қатынас.

Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, топ болып құралу

Администратор 2017-04-01

docx

Кіріспе. Жалпы шолу.

Оқушылардың назарын сабаққа аударамын. Керекті құрал жабдықтарын әзірлетемін. Оқушыларды «Атом. Молекула» тренингі арқылы топқа бөлемін.Топ ережесін еске түсіремін

Администратор 2017-04-01

docx

Ахмет Байтұрсынұлы. «Маса» жинағы

Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру, сақина саламақ әдісі арқылы әр топқа арнайы сұрақтар беру, олар сол сұравқ арқы түсініктері салмақты түрде айта біледі

Администратор 2017-04-01

doc

Қырық өтірік

Оқушылардың ертегі туралы білімдерін жүйе-леу, «Қырық өтірік» ертегісінің мазмұнымен таныстыру, өзіндік пікірлерін білдіру-ге дағдыландыру, әдеби тілде сөйлеу қабілеттерін дамыту

Администратор 2017-04-01

doc

Аңыз әңгімелер

Патриоттық,адамгершілік, танымдық тәрбие арқылы еліміздің кең байтақ дала Қазақстаннда өмір сүріп жатқандары жайлы түсініктер алуға мүмкіндік беру

Администратор 2017-04-01

doc

ХIХ ғ. I жартысындағы әдебиет

Махамбет туындыларындағы ақынның ел мен жерге деген сүйіспеншілігінен туған бейнелі сөздер мен суреттеу тәсілін таба біледі

Администратор 2017-04-01

doc

ХХ ғасыр әдебиеті (1 сағат)

Оқушылардың өзін-өзі бағалауы және топтағы мүшелерді бағалау. Рефлексия арқылы білімдеріне талдау жасау

Администратор 2017-04-01

doc

Сөз мәдениеті және шешендік өнер.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Администратор 2017-04-01

doc

Шешендік өнер туралы ұғым.

Оқушылардың мұндағы мақсаты суретердің қиындысын дұрыс тауып, өз жұптарын тауып 3 топтар құралды

Администратор 2017-04-01

doc

Шешендік өнер және шешендік сөз анықтамалары. Ұлттық шешендік өнер

Миға шабуыл әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар

Администратор 2017-04-01

Сабақта

Әр топқа 6 парақ қағаз беріледі. Парақтарда оқу құралдары, пәндер, мамандықтар, жемістер,үй жануарлары, азық-түліктер, дене мүшелері, көкөністер,түстер, аңдар, киімдер, отбасы мүшелері деген сөздер жазылған. Оқушы қолына тиген парақтағы сөзді оқып, сол сөзге қатысты бірнеше сөз айту керек. Мысалы: парақтағы сөзде оқу құралдары деп жазылған, оқушы дауыстап оқымай, біраз ойланып кітап,қалам,өшіргіш, қарындаш, сызғыш дейді.

Администратор 2017-04-01

docx

Біздің мектеп

Білімдік: «Мектеп» тақырыбынан өткен материалдарды кайталату арқылы оқушылардың білімдерін жүйелеп, бекіту,оларды тақырыпқа байланысты өз ойын айта білуге үйрету. 2. Дамытутлық: Шәкірттердің сөйлеу дағдыларын қалыптастырп, дамытутылық қасиеттерін жетілдеру. 3. Тәрбиелік: «Алтын қақпа» ойыны арқылы оқушылардың мектебін сүйіп, білім мен оқуға деген құштарлыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Ойын сабақ

Администратор 2017-04-01

doc

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру

Компьютермен жұмыс істеу барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды үйренеді

Администратор 2017-04-01

doc

Информатика. Ақпарат.

Информатика ұғымдарына ақпаратқа ақпарат алу көзіне қабылдау және беру ортасына анықтама береді.

Администратор 2017-04-01

doc

Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттері Ақпаратты өңдеу тәсілдері

Тірі ағзалардың ақпаратты қабылдауына, ақпарат беруімен қолдануына мысалдар келтіреді, қоршаған ортаға ақпараттық көз қарас қалыптастырады.

Администратор 2017-04-01

doc

Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі

Ақпарат саны түсінігін ұғады, ақпараттың өлшем бірліктерімен танысады. Ақпарат санын анықтаудың тәжірибелік дағдылары қалыптастырады.

Администратор 2017-04-01

doc

Компьютердің негізгі құрылғыларының міндеттері және мүмкіндіктері

Адам өмірінде компьютерді қолдануға мысал келтіріп, сыртқы түрі бойынша құрлысын анықтауды, оның қызметін, оқылған құрылғыларына сипаттама беруді , пернетақтаны қолдана алады

Администратор 2017-04-01

doc

Пернетақта.

Компьютердің сыртқы құрылғыларының түрін олардың қызметіне сипаттама беруді, пернетақтаны мәліметтер негізу үшін пайдаланады.

Администратор 2017-04-01

doc

Информатика . Ақпарат...

1.Неге компьютердің үстіне кітап, дәптер және т.б. заттар қоюға болмайды? А) Өте ауыр В) Ауа алмасуы (желдету ) бұзылады С) Ұнамсыз Д) Экран жабылып қалады 2. Компьютермен жұмыс істегенде қандай ережелерді міндетті түрде сақтау керек? А) Біріктіру сымдарының ажыратқыштарын ұстау В) Компьютерде Power батырмасын басу арқылы өшіру С) Пернелерді ақырын басу Д) Компьютерде кір және су қолдармен жұмыс істемеу 3. Компьютермен жұмыс істегенде көзге шамадан тыс күш түсірмеу керек? А) Көзге араналған гимнастиканы әрбір 10-15 минут сайын жасап отыру В) Төрт сағаттан артық үздіксіз жұмыс істемеу С) Қолға арналған гимнастиканы әрбір 2 сағат сайын жасау Д) Арасында мониторды өшіріп отыру

Администратор 2017-04-01

docx

Ақпарат. Ақпараттардың алуан түрлігі және оларды өңдеудің тәсілдері

Ақпаратты шындығында да ғылыми ұғым ретінде қарастыруға болады. Өйткені бұған дейін ақпараттың кұрылымы мен қасиеттері барлық ғылым салаларында зерттелінді. Мысалы, физика - ақпарат таситын сигналдардың қасиеттерін зерттейді. Табиғаттағы көптеген құбылыстардың сигнал шығаратыны белгілі. Ал тіркелінген сигналдар белгілі бір мәліметтерді құрайды. Мәліметтер түрленіп, тасымалданып, әдістердің көмегімен қолданыс табады. Мәліметтер мен әдістердін өзара әсерлесуінен ақпарат түзіледі. Өлі табиғаттағы процестер үздіксіз энергия алмасу түрінде өтеді. Энергия алмасумен қатар тірі табиғатта бағытталған зат алмасу процесі жүреді.

Администратор 2017-04-01

docx

Ақпарат саны. Ақпарат өлшем бірлігі. Ақпарат қасиеті

Ақпаратты өлшеу тобы 1. Компьютер қандай құрал және ол қандай сигналдарды қабылдайды. 2. Бит және байт бірліктерініңі айырмашылығы қандай 3. Ақпарат және информатика сөздерінде қанша байт бар 4. Хабарламаның ақпараттық көлемі неше топқа бөлінеді?

Администратор 2017-04-01

docx

Ақпаратты қорғау. Антивирустық программалар

Антивирус жайлы мәліметті ала отырып , олардың атқаратын қызметі жайлы түсінік қалыптасады.

Администратор 2017-04-01

docx

Практикалық жұмыс

1 Ақпарат сөзіне анықтама бере отырып , кез келген ақпараттың өлшемін , оның өңделу жолдарын , оларды компьютерде тасымалдауда тиімді пайдаланады. 2 . Компьютерде жұмыс істей отырып, ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамытады. 3 . Топтық жұмыс арқылы тапсырманы бірлесе шешуге, топтық ережені сақтауға, өзінің және өзгенің пікірімен санасуды үйренеді

Администратор 2017-04-01

doc

Компьютерде ақпараттарды ұсыну тәсілдері.Сандық ақпаратты кодтау .

1. Білімділік : Оқушылардың ақпаратты техникалық құралдар мен дербес компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерімен, қабылданған екілік санау жүйесімен, ASII кодтарымен таныстыру: 2. Тәрбиелік: Оқушыларды тәрбиелікке,ұптылыққа,тиянақтылыққа үйрету. 3. Дамытушылық. Оқушылардың ойлау қабілетін,логикалық-абстракциясын дамыту.

Администратор 2017-04-01